2 a 5 años

Los vecinos

Sociales / Ética

Sátira sobre los conflictos vecinales, la escalada de la intolerancia y la necesidad de diálogo.

Mediación pedagógica

Ficha para el aula

Propósito formativo

Analizar la escalada irracional de la violencia, la futilidad de los conflictos materiales y el poder del diálogo para preservar la convivencia.

Antes de ver

Sensibilización y curiosidad

¿Cómo puede empezar una discusión pequeña y qué cosas hacen que se transforme en una gran pelea?
¿Es fácil o difícil pedir disculpas cuando estamos molestos?

Durante y después

Comprensión y análisis

¿Cómo era la relación de los dos vecinos al inicio del cortometraje?
¿Qué desató la disputa y por qué ninguno de los dos estuvo dispuesto a ceder?
¿Qué ocurrió finalmente con la flor, con sus casas y con ellos mismos por culpa de su ambición?

Para la vida cotidiana

Transferencia ética

¿Qué situaciones en el descanso o en los juegos de mesa nos hacen reaccionar como los vecinos?

¿Qué mecanismos de mediación podemos usar antes de que un desacuerdo se convierta en agresión?

Dinámica lúdica

Objetivo: Practicar la mediación activa y la resolución no violenta de conflictos en el aula.
Materiales: Una flor de papel o pelota simbólica, tarjetas de roles.

Paso a paso

1Dos voluntarios representan brevemente la escena inicial de disputa por un objeto codiciado.
2Cualquier estudiante del público puede gritar "¡Alto!" e ingresar a la escena como mediador de paz para proponer una salida dialogada.
3Construcción de una lista en el tablero: "3 pasos para frenar una pelea a tiempo".

Cierre reflexivo: Firma colectiva del pacto de no agresión y cuidado de los espacios comunes del Liceo Taller.

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