Liceo Taller San Miguel
Cineclub Escolar · Guía de mediación pedagógica
Biblioteca escolar LTSM
Espacio formativo
Negative Space
- Nivel sugerido
- 13 años en adelante
- Área curricular
- Ética / Convivencia
- Ejes y valores
- Familia
- Tiempo estimado
- 45 minutos
Propósito formativo y sinopsis
Objetivo de aprendizaje: Elaborar el sentido de la pérdida, transformando la nostalgia en memoria agradecida y fortaleciendo la contención emocional.
Sinopsis: Sobre la relación padre-hijo, la ausencia presente y la obsesión por ordenar el vacío.
Ruta de preguntas guía (tres momentos)
Momento 1 · Antes de ver (Sensibilización y curiosidad · 5 min)
- ¿Por qué a nuestra sociedad contemporánea le cuesta tanto hablar sobre la muerte y el duelo?
- ¿Qué papel cumple el arte en la elaboración de pérdidas complejas?
Momento 2 · Durante y después de la proyección (Comprensión y análisis · 15 min)
- ¿Qué recursos poéticos y visuales utiliza la obra para retratar el vacío y la nostalgia?
- ¿Qué dilemas existenciales experimentan los personajes ante la ausencia?
Momento 3 · Conexión con la vida cotidiana (Transferencia ética · 10 min)
- ¿Cómo construir espacios de escucha empática en nuestro entorno juvenil frente a pérdidas y rupturas?
Dinámica lúdica y creativa: Bitácora de catarsis y ensayo poético
Objetivo: Canalizar el duelo y las transiciones vitales mediante la creación literaria o artística.
Materiales: Hojas de escritura libre, música instrumental reflexiva.
Secuencia didáctica paso a paso
- Escritura automática durante 7 minutos a partir de la frase: "Lo que nunca se va...".
- Identificación en parejas de metáforas de resiliencia y esperanza.
- Lectura voluntaria en micrófono abierto.
Cierre y reflexión: Conclusión: "El duelo no es olvidar, es aprender a recordar con paz".
Bitácora del docente · registro de observación en clase
Generado el Viernes, 23 de octubre de 2026 · Documento de uso pedagógico interno