Ficha pedagógica — Dinosaurios: the true story

Dinosaurios: the true story

Nivel sugerido

6 a 11 años

Área curricular

Sociales / Ética

Ejes y valores

Conflicto · Historia · Sociedad

Tiempo estimado

45 minutos

Propósito formativo y sinopsis

Objetivo de aprendizaje: Fomentar el pensamiento crítico, la comprensión de dinámicas sociales y ciudadanas, y el compromiso con la equidad y la justicia.

Sinopsis: Sobre la sátira científica y el origen revisitado con humor.

Ruta de preguntas guía (tres momentos)

Momento 1 · Antes de ver (Sensibilización y curiosidad · 5 min)

¿Qué es lo justo y qué es lo injusto cuando tomamos decisiones en grupo?
¿Por qué algunas personas tienen más privilegios que otras?

Momento 2 · Durante y después de la proyección (Comprensión y análisis · 15 min)

¿Qué injusticia o desigualdad se evidencia en la historia?
¿Cómo reaccionan los personajes frente a las normas impuestas?

Momento 3 · Conexión con la vida cotidiana (Transferencia ética · 10 min)

¿Qué podemos hacer para que en nuestro colegio las decisiones sean justas y democráticas para todos?

Dinámica lúdica y creativa: El juego del poder y la justicia distributiva

Objetivo: Experimentar dinámicas de equidad y proponer reglas colectivas justas.

Materiales: Fichas o monedas de juego repartidas desigualmente, pliego de votación.

Secuencia didáctica paso a paso

Iniciar un juego donde algunos tienen muchas fichas y otros muy pocas sin justificación.
Pausar el juego y reflexionar: "¿Cómo se sienten los que tienen menos y cómo se sienten los que tienen más?".
Reformular las reglas para que la competencia sea justa y equitativa.

Cierre y reflexión: Pacto de juego limpio y rechazo al ventajismo en el aula.

Bitácora del docente · registro de observación en clase

Generado el Viernes, 23 de octubre de 2026 · Documento de uso pedagógico interno