Dear Basketball

Nivel sugerido: 6 a 11 años
Área curricular: Español / Arte
Ejes y valores: Deporte · Gratitud · Pasión · Superación
Tiempo estimado: 45 minutos

Propósito formativo y sinopsis

Objetivo de aprendizaje: Explorar la pasión vocacional, la entrega honesta en lo que amamos y la madurez emocional para saber cerrar ciclos con gratitud.

Sinopsis: Poema visual ganador del Óscar sobre la pasión infantil, la dedicación absoluta al deporte y despedirse con gratitud.

Ruta de preguntas guía (tres momentos)

Momento 1 · Antes de ver (Sensibilización y curiosidad · 5 min)

¿Hay alguna actividad, deporte, instrumento o arte por el cual sientas una pasión inmensa?
¿Recuerdas el momento exacto en que nació ese gusto especial en tu infancia?

Momento 2 · Durante y después de la proyección (Comprensión y análisis · 15 min)

¿Cómo describe Kobe sus primeros recuerdos encestando calcetines enrollados de su padre?
¿Por qué dice que su corazón aún puede soportar los golpes, pero su cuerpo le pide que es momento de decir adiós?
¿Qué diferencia hay entre rendirse por pereza y retirarse con honor y gratitud habiéndolo dado todo?

Momento 3 · Conexión con la vida cotidiana (Transferencia ética · 10 min)

¿Cómo podemos comprometernos al 100% con nuestras metas sin descuidar nuestra salud y relaciones?
¿Qué aprendizaje podemos aplicar en nuestros estudios sobre la disciplina silenciosa?

Dinámica lúdica y creativa: Carta de amor y gratitud a mi gran pasión

Objetivo: Fomentar la expresión escrita emocional reconociendo la vocación y los valores que nacen de practicar lo que nos apasiona.

Materiales: Hojas de papel pergamino o libreta, esferos o marcadores de colores.

Secuencia didáctica paso a paso

Escribir una carta dirigida a un deporte, arte, afición o materia que apasione al estudiante (ej. "Querido violín", "Querido dibujo", "Querido fútbol").
Incluir 3 momentos: cómo empezó el amor, qué sacrificios ha costado y qué valores le ha enseñado.
Lectura voluntaria en micrófono abierto en el aula de mediación audiovisual.

Cierre y reflexión: Reflexión: "La verdadera excelencia no es ganar trofeos, es amar el camino de cada día".

Bitácora del docente · registro de observación en clase

Generado el Viernes, 23 de octubre de 2026 · Documento de uso pedagógico interno